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临平专业幼儿园装修设计,幼儿园装修时要做好哪些规划
作者:杭州美琪装饰  来自:本站 时间: 2019-10-31 

   幼儿园是需要小朋友来进行居住生活学习的,那么在幼儿园装修时要做好哪些规划?下面杭州美琪装饰设计设计来给您讲述一下,主要有以下:
空间幼儿园的适用人群是小朋友,所以幼儿园室内空间的设计想要变得可爱,要迎合小朋友的喜好,现在的小朋友比较喜欢一些有趣的小动物或各种各样的动画场景,所以说幼儿园的设计如果想要变得可爱,大概分为两个方面。临平专业幼儿园装修设计案例以小动物为主题进行设计如果想以小动物为主题进行设计,那么每个房间可以用一种不同的动物进行一个概念,这样可以让整个空间趣味感更强。
一个优秀的幼儿园设计方案,之所以能在众多方案中脱颖而出,应该集中了众家之长,不仅在设计中有独特的构思,而且在经济分析上也占有优势。然而在目前的方案设计过程中更多的是考虑了建筑的新颖,外形的美观,功能的完善等等,而对于经济分析这一块即便有所考虑,也是花费的功夫甚少。所以,如幼儿园装修方案中的平面布置为内廊式还是外廊式、进深与开间的确定、立面形式的选择、层高与层数的确定等都存在着技术经济分析问题。
很多幼儿园在进行环境创设的时候只是单纯的追求外在形式,整洁美观,往往没有从幼儿的角度出发,没有发挥环境在教育教学中的作用。那么应该如何进行幼儿园装修设计?临平专业幼儿园装修设计根据幼儿的不同年龄特点,精心设计,幼儿园室内设计应与幼儿的成长“同步”例如,班里的储物橱如何根据幼儿的年龄的特点,从形状、大小、高低、色彩上如何设计还是需要引起重视。最后一点是绿化,现代人都格外的重视健康,不管是居室还是工作学习的地方,对于绿化格外的关注,一个幼儿园应具有专业的绿化管理人员,除了种植常见的植物花卉外,也可栽植一些果树在运动场所,一方面起到幼儿园室内装饰的作用,另外一方面可净化空气。
大家都知道不同空间的功能用途是不同的,选择地面颜色的时候要考虑到空间的用途。如:厨卫空间,我们应尽量选择不易藏污纳垢的浅色地面,营造干净明亮的空间环境,而大厅、教室、阅读室等空间则尽量选择带有一定灰度的柔软质感的地面材料来装饰。
幼儿园厨房应当有良好的排风设施,避免油烟、气味等窜入幼儿园其他功能室,对造成影响,所以在设计初期,合理布局排风设施非常必要。幼儿园良好的排水设施,可以避免厨房积水问题,降低工作人员因积水滑到可能性,在临平专业幼儿园装修设计的时候需要特别注意!如地面排水坡度(1%~1.5%)和有地漏,并在室内设有排水沟,铺设地面采用防滑强的瓷砖或者水磨石!在创设过程中,一定要追求创新精神,在保护周围环境的基础上,降低成本,提高材料的重复使用率,KT板、卡纸等材料,这都是能够循环利用的材料。多使用贺卡、海报等具有意义的海报,良好的点缀也很重要,并从中引导幼儿将废旧材料重新变得有意义。幼儿园是孩子健康成长的场所,本是欢乐成长的乐园,如果幼儿园装修中及装修后各项内容处理不当的话,影响到孩子的健康和生活,常会给孩子和社会留下不可磨灭的伤。幼儿园市场是比较大的一块蛋糕。用好的形象来吸引家长和孩子们是幼儿园装修设计的初衷。作为交运场所,幼儿园装修设计中除了要考虑形象和教育意义外,一些安全性因素也需要在装修建设中就做好。
注重和教师之间的沟通,要让老师在轻松愉悦的环境下工作(这样教师心情好了,工作的效率才会更高)。可以一个月开展一次团队活动,以增加团队凝聚力,加强参与感,让教师从繁忙的工作中暂时解放出来,以缓解压力,提高下个月的工作效率。教学目标要在大纲的基础之上有所超越超出家长的预期,不是让孩子纯粹的以学而学,而是在快乐中,自然体会、感悟、感知。
生活中蕴含着取之不尽的教育资源,学习可以说是随时随地发生着,所以在幼儿园一日活动皆是课程。根据幼儿的年龄特点,我们把握从晨间入园到离园的每一个细节:早上来园的时候,我与小朋友之间主动打招呼,加强了礼貌教育;午餐时,我们介绍每一种菜的名称,教育幼儿不挑食;(食不言)散步时,不仅带孩子认识我们幼儿园的一草一木,还让孩子懂得了“花儿好看我不摘”的道理。
目前我国幼儿园设计行业越来越趋向同质化的趋势,也越来越规范化,设计方案是给大人看的而不一定能真正地了解孩子们的想法,也就无法设计真正符合孩子们想要的幼儿园。很多设计机构往往会把大多工作重心偏向于装饰设计。当然有人可能说了:装饰也是有功能的好吧!用什么图形和色彩是会直接影响孩子的心理状况的,只有真正考虑幼儿们设计而设计的才是优秀的设计。
体验幼儿园是不是都应该设计成蘑菇房?是不是都应该有流线的弧墙或者高高低低的彩窗?也许,但这些都只是可供选择的手法,而不囿于手法的是背后的立意。我在关于学校设计的问题里,一直很推荐蒙特梭利的教育方式,其实推荐的是借由她对教育的反思,重新思考学校建筑的设计。也许,校方和家长认为照搬蒙特梭利有着“风险”,但是这并不阻碍设计者从这种教育态度和模式中提炼出可以辅助传统学校建筑改良的点子。
幼儿园吊顶设计花草为何要将花草置于吊顶呢?美琪装饰设计告诉您这并非颠覆传统思维,是因为花草它代表着生机和活力,幼儿园室内在吊顶时选择花草作为图案,可以酌情进行优化,避免花草产生倒置感,只需要优化后便可以让花草自由生长,符合生长自然规律,同时也可以起到衬托空间的作用。幼儿园室内设计星空一些幼儿园设计公司在设计高端的幼儿园时,其吊顶多采用星空,星空可以让儿童在室内畅游童话世界,带着梦想远航星空,更符合儿童的心理,但是在选择星空时颜色不宜过重,同时如果吊顶选择星空,那么地板、墙面和其他的饰材都不建议选择黑色。
建议:幼儿园装修装潢在贴砖前,不能让饰面底层过于干燥,应先泼上水,吸收半小时左右,以保证黏结得更牢固。由于材料比平常更干燥,所以要延长瓷砖泡水的时间,使之充分接近饱和状态。贴完瓷砖后,覆盖一层纸板,并用水浇透,然后打开窗户通风,自然晾干。如果气温高,又长时间不下雨,还要定期在贴好瓷片的墙上喷水,让它干得慢一些,粘得更牢。
考虑规划局的要求声誉好的幼儿园装修规划还应该充分考虑当地规划局的相关要求来辅助我们进行设计,我们需要知道的是在什么地方进行设计会比较合理,这是我们首先需要重点考虑的。并且幼儿园规划设计之前应该对项目建设地点进行充分考虑,对于当地的交通是否有一些特殊的要求,这都是需要设计人员需要提前考虑到的;幼儿园装修设计要根据室内外设施设计布置原则来做,而不是随意来设计的,其中考虑教育、安全、卫生、舒适等等问题,那么幼儿园室内外设计布置原则有哪些呢?现在小编来和您讲述一下。
整个幼儿园设计始终以开发儿童各种潜能为原则,使儿童得到更好、更完善的国际化教育。幼儿园不仅是陪伴孩子们启蒙教育、学习成长的空间,也是家长和老师伴随孩子一起成长的空间。简欧式的贵族风情与儿童世界的烂漫天真,一个空间中两种截然不同的设计理念在这个里得到了极佳展现。我们将以更加饱满的热情、富有想象力的创作激情来完成下一个目标!这座幼儿园有突出的弧形曲线墙与葱郁的屋顶花园。建筑外表皮特殊的材料,其形式与色彩与周围的建筑有相当的呼应,同时在色彩名都上保持了幼儿园建筑的特色。这座容纳了160位0–6岁幼童的幼儿园由5栋1–3层小建筑组成,每一个小建筑都拥有绿色屋顶和屋顶花园。从外面看幼儿园这里宛如一个统一高效的儿童村落—小型,紧凑,灵活,日常,精彩。托儿所、幼儿园用于疏散的楼梯间内,不应附设烧水间、可燃材料的储藏室、非封闭的电梯井、可燃气体管道等,楼梯间内宜有天然采光,不应有影响疏散的凸出物。
明亮的自然采光和照明灯具在空间里穿插运用,使幼儿在各种活动中保证了视力发育的良好环境,软木和塑胶材料的运用在安全保障方面更是做到了极致,儿童卫生间的空间合理满足孩子们的身高需求,特色教室对空间的需求也得到了满足。这种新型教育理念的高端幼儿园早教机构所具备的功能实属行业前沿。公共空间在基本的交通功能之外,转变为儿童的游戏场所。激活外围的通道,把零散的户外空间串联在一起,室内外空间相互嵌套缠绕起来,原本孤立的中心庭院变得四通八达。地面层全部用于公共活动,除结构和必要的墙体外尽量打开室内外空间的边界。玻璃钢隔栅呵护下的户外空间构成了建筑最外圈层的景观环境,把原建筑的半围合形平面补全为完整的环形,嵌入游戏、教学和景观设施。
公共空间在基本的交通功能之外,转变为儿童的游戏场所。激活外围的通道,把零散的户外空间串联在一起,室内外空间相互嵌套缠绕起来,原本孤立的中心庭院变得四通八达。地面层全部用于公共活动,除结构和必要的墙体外尽量打开室内外空间的边界。玻璃钢隔栅呵护下的户外空间构成了建筑最外圈层的景观环境,现代简约幼儿园装修设计项目,设计师在设计的过程中,吸取了国外设计中的一些经验,在设计师看来设计没有边界,我们要做的就是给孩子一个优秀的教学空间,在设计中设计师的设计手法主要突出简洁、大气,这样做的目的就是让孩子可以快乐、无忧无虑的成长。儿童的心灵是洁白的,是纯真的。我们的家长、教育工作者,是养护他们的护花使者。在大自然中我们给孩子们最好的养分,给他们最灿烂的阳光,给他们最肥沃的土壤,用我们的爱心精心培育,让爱之源泉每天滋养灌溉,那么来到幼儿园的每一位宝贝,未来之花朵,必定绽放的最绚烂,最精彩。他们会把这些优质的种子,随风,随着自然播种到全世界。
当项目的总体规划与屋顶的设想被确认后,设计师开始考虑建筑主体立面的设计。他们希望这座建筑独具特色,而不是通常看到的幼儿园。因此他们尝试七巧板的拼图方法并运用到建筑的立面上,也就有了我们现在所看到的丰富的立面形式:各种色彩与大小的圆形窗,黄绿色、蓝色、洋红色的玻璃镶嵌其中。白天阳光透过彩色玻璃渲染一室的灿烂,夜晚室内灯光照亮多彩的玻璃窗丰富了建筑的立面。无论白天与黑夜,多彩的圆形玻璃窗像跳动的音符,焕发出迷人的魔力。在这里孩子们将会享受到美味的佳肴,一个班级的孩子们坐在一起一起用餐,可以培养彼此之间的默契,在就餐结束之后,孩子们可以帮忙收拾餐具,这是要培养孩子动手的能力,在一切都结束之后,孩子们可以坐在一起看自己喜欢的动画片,这样的生活羡煞旁人。
对于每一个教育环境的创设,我们除了用它来教育幼儿外,也努力营造出具有造型美,色彩美,艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。幼儿园环境是否具有审美价值,是否具有教育性等,都会对幼儿园文化产生一定的影响。幼儿园由于其服务对象的生理、心理特征以及保教活动的独特方式,决定了幼儿园建筑必须满足幼儿的特殊使用要求。应满足幼儿的生理需求,符合幼儿尺度特点,从环境设计、建筑造型到窗台、踏步等构造细节方面都要考虑到这些都是以幼儿为使用对象,并应反映幼儿园建筑的特点。幼儿园的自然环境是一种持续性的潜移默化的影响过程,对幼儿成长和发肓都有极大的影响。幼儿园机构的自然环境具备充足的造型艺术气息,不仅仅可以使婴幼儿体会到其文化氛围,还可以使其对幼儿园形成依赖感,让其觉得幼儿园是她们的另一个家园。
 

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